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Tutorial
Pre Congresso
Presentazione
La Sie-l organizza tre tutorial, in ambiti specifici dell’e-learning e legati alle tematiche chiave proposte dal congresso. Questa iniziativa rappresenta un momento di alta qualificazione per coloro che si interessano di e-learning, per la formazione professionale nei vari ambiti di riferimento
Modalità
I tutorial si svolgono in modo intensivo ed online nel periodo immediatamente precedente il congresso per attivare l’utenza sulle problematiche chiave e per trovare poi un momento di analisi dei risultati in una sessione in presenza che precede l’avvio del congresso e che coincide con la giornata di accoglienza
Dove
Itutorial saranno erogati all’interno della piattaforma IWT, che funge da spazio di condivisione materiale, gestione delle discussioni tematiche, creazione di documenti e presentazioni in vista della sessione finale
La piattaforma è raggiungibile tramite il link: iwtsiel
Periodo di attività
L’attività online (in piattaforma e-learning) avrà una durata di 30 giorni da Giugno a Luglio 2009
Le iscrizioni dovranno pervenire entro e non oltre il giorno 15 giugno 2009
Attività online
> presentazione dei partecipanti in piattaforma
> download e lettura dei materiali, tracce di approfondimento
> seminari a cura dei conduttori/docenti
> elaborazione/stesura di elaborati scientifici
> strutturazione degli elaborati da presentare al congresso
Attività in presenza (durante il congresso)
> riflessione aperta e divulgazione dei risultati dei gruppi tutoriali
E-learning 2.0: come usare il Web 2.0 e i social software nella didattica
Presentazione
Si parla ormai da anni del Web 2.0 e delle sue straordinarie possibilità. I social software sono oggi sempre più alla ribalta della cronaca e presentati spesso come semplici occasioni di svago, soprattutto per i “nativi digitali”. Nel dibattito internazionale, tuttavia, è da tempo presente il termine e-learning 2.0, ad indicare un nuovo modo di concepire l’uso delle tecnologie e della rete per l’apprendimento. Il tutorial intende proporre una visione centrata sui possibili utilizzi delle applicazioni Web 2.0 e dei social software nella didattica, sia scolastica che universitaria. Partendo proprio dalla pratica diretta di alcune applicazioni e tecnologie di base (RSS, blog, wiki, condivisione di risorse, social networking), si cercherà di analizzare tali soluzioni dal punto di vista di un docente, soprattutto per quanto riguarda il possibile utilizzo nella didattica, evidenziando opportunità e criticità.
I partecipanti saranno invitati a proporre un progetto personale, basato su un mix di applicazioni e tecnologie tra quelle proposte (e altre indicate dai partecipanti stessi). I progetti saranno presentati, condivisi e discussi in occasione della giornata conclusiva in presenza.
Il tutorial è diretto principalmente a docenti, sia delle scuole secondarie che universitari.
Gli eBook negli ambienti di apprendimento
Presentazione
Il tutorial cercherà prima di tutto di chiarire che cosa sono esattamente gli eBook, ripercorrendo parte del dibattito in corso sulle definizioni, i significati e le implicazioni di queste nuove tecnologie. Si esploreranno successivamente alcune potenzialità degli eBook come strumenti didattici integrabili in varie tipologie di “ambienti di apprendimento”. Si cercherà in particolare di valutarne l’impatto e il valore aggiunto nell’ambito della scuola, dell’università e delle organizzazioni complesse, analizzando casi e discutendo su alcune possibili strategie.
I destinatari del tutorial sono insegnanti, ricercatori, formatori.
Moduli
