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Osservatorio sui Processi Formativi e Analisi Territoriale

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A chi ci rivolgiamo

In una prospettiva di creazione e rafforzamento delle interconnessioni tra i nodi di una rete istituzionale e territoriale, pubblica e privata, centrata sulla persona ed i suoi percorsi, per la valorizzazione della sua identità formativo-professionale, nasce l'idea di costruire e rendere attiva una piattaforma formativo-istituzionale-territoriale che dialoghi ed interagisca con il mondo del lavoro, a partire dall’affermazione di figure professionali titolari di precipue competenze pedagogiche ed attraverso lo studio e la predisposizione di piani formativi rivolti all'apprendistato, rispondenti ai fabbisogni professionali degli attori imprenditoriali e finalizzati alla promozione dello sviluppo socio-economico dei territori.
 

L’analisi della domanda di competenze risulta funzionale da un lato alla predisposizione di piani di orientamento coerenti con la domanda di lavoro prevista dal territorio e dall’altro alla revisione dei medesimi curricoli scolastici.

 

I principali attori di riferimento/interlocutori sono:

  • i GIOVANI - da facilitare ed orientare nella scelta del percorso meglio disegnato rispetto al loro profilo (singolari attitudini, potenzialità, aspirazioni) e aderente a concrete possibilità di svolgimento di ruoli e occupazione di posizioni lavorative all’interno di contesti organizzativi e produttivi; 
  • il SISTEMA EDUCATIVO (istruzione-formazione) - da supportare nella realizzazione di un’offerta di servizi quanto più rispondente alle esigenze delle famiglie e delle comunità, ed orientata al conseguimento dei più generali obiettivi di sviluppo economico e di coesione sociale, per la valorizzazione dei territori; 
  • il SISTEMA SOCIO-ECONOMICO, ORGANIZZATIVO e dello SVILUPPO LOCALE – da supportare nei processi di ideazione, gestione e valutazione di progetti di pianificazione sociale, nel campo della formazione e organizzazione del personale, in quello della ricerca per enti statali e amministrazioni locali, a partire dall’analisi dei fenomeni di mutamento sociale e dei fattori dello sviluppo locale.